Cultura

8-setembro-2009

Participação no Intercom incentiva carreira acadêmica de alunos

Laila Hallack

A participação dos alunos da Faculdade de Comunicação Social da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) no Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação (Intercom Nacional), realizado entre os dias 4 e 7 setembro, em Curitiba, chamou a atenção. E não foi só para assistir às palestras e discussões que grande parte dos estudantes viajou. Mais de 25 alunos tiveram seus trabalhos aceitos para a Jornada de Iniciação Científica, mais conhecida como Intercom Júnior.

Ivanna de Castro, do oitavo período, foi uma delas. Apesar de já estar na reta final do curso, essa foi a primeira vez que apresentou trabalho em um congresso acadêmico. “Confesso que fiquei insegura, mas a experiência foi ótima”, conta. Na sessão da jornada científica realizada no sábado (5) de manhã, Ivanna apresentou o trabalho “Comunicação e Cidadania: o boletim da Intecoop/UFJF como instrumento de mobilização e inclusão social”.

A estudante foi bolsista da Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares da UFJF no ano passado e por isso decidiu escrever o trabalho. No artigo, defende a economia solidária como uma possibilidade de inclusão. “Discuto como a comunicação pode ser uma forma de divulgação e integração da iniciativa”, explica.  Para ela, o mais interessante foi o debate realizado logo depois da sua apresentação. “Conheci as pesquisas de outros estudantes e acabei me interessando ainda mais pela área acadêmica”.

Diferente de Ivanna, essa não foi a primeira vez que o recém-formado José Eduardo Brum participou do Intercom Júnior. Já com foco nas seleções de mestrado, ele apresentou o trabalho “A origem do formato seriado na Televisão norte-americana”, no domingo (6) à tarde.  Ao contrário do que se imagina, não é preciso estar na graduação para participar do Intercom Júnior. Muitas vezes, o trabalho de conclusão de curso pode servir como inspiração para o artigo, como aconteceu com o recém-formado. Durante a apresentação, ele recebeu diversas sugestões para seu projeto e saiu satisfeito. “Pude conhecer os professores das universidades e ainda descobri outras possibilidades para abordar o tema”. Agora, sente-se mais preparado para encarar as provas para seleção de mestrado. “Para quem quer seguir carreira acadêmica, apresentar artigo é ótimo. Além de se aprimorar, acabamos fazendo uma rede de contatos”.

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